[SES-interdisziplinär] Update und Aufruf - Studie zu Aufmerksamkeit und Stottermodifikationstechniken

[Da Costa Avelar, Patricia]

Liebe KollegInnen,


hier folgt ein kleines Update zu meiner Studie zum Thema Aufmerksamkeit und Stottermodifikationstechniken und gleichzeitig ein weiterer Aufruf und die Bitte um Ihre Unterstützung:
Zuallererst ein herzliches Dankeschön an TherapeutInnen bundesweit, die mich durch die Vermittlung eigener Patienten und die Verbreitung meines Rekrutierungsaufruf unterstützt haben.
Bis zum heutigen Zeitpunkt haben 11 von 50 Kindern an der Studie teilgenommen.Ich benötige dringend Ihre Hilfe, um die restlichen 39 Kinder für die Studienteilnahme bis Ende September 2021 zu finden, denn die Familien können nur durch TherapeutInnen von dieser Studie erfahren. Ich selbst habe nicht die Möglichkeit Kinder direkt zu rekrutieren.
Gesucht werden stotternde Kinder im Alter von 6;0 - 10;11 Jahren, die Modifikationstechniken in der gelenkten Spontansprache anwenden können. Die Kinder können aktuell in Behandlung sein, sich in Therapiepause befinden oder die Therapie abgeschlossen haben. Sie können mich unterstützen, indem Sie den Info-Flyer an Eltern der Zielgruppe sowie das Informationsblatt an KollegInnen weiterleiten (siehe Anhang). Bitte kontaktieren Sie mich bei FRagen.

Vielen Dank! Allen wünsche ich einen erholsamen und gesunden Sommer!

Herzlicher Gruß,
Patricia da Costa Avelar

Logopädin, Lehr- und Forschungslogopädin, M. Sc.
Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Doktorandin

Tel.: +49 241 80 88206


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Dateiname   : 1_Info-Flyer_Studie zu Aufmerksamkeit und Stottermodifikationstechniken_final.pdf
Dateityp    : application/pdf
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Beschreibung: 1_Info-Flyer_Studie zu Aufmerksamkeit und Stottermodifikationstechniken_final.pdf
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Dateiname   : 1_Informationsblatt_Therapeuten-Studie Aufmerksamkeit und Modifikationstechniken_8.pdf
Dateityp    : application/pdf
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Beschreibung: 1_Informationsblatt_Therapeuten-Studie Aufmerksamkeit und Modifikationstechniken_8.pdf
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