[SES-interdisziplinär]Ein berührender Film zu Dyslexie

[Floriane Privat]

Ein berührender Film zu Dyslexie, den sicher einige schon kennen - auf jeden Fall lohnt er) Viele Grüsse!

https://www.youtube.com/watch?v=1LJkJrCxgLE&ab_channel=SilverprincePictures

Floriane Arend 

Logopädische Praxis
Anne Floriane Arend
Beratung, Therapie, Supervision, Lehre
Hard 5
8408 Winterthur 
0041 76 330 55 30
logopaedie.arend at gmx.ch
Schweiz 

> Am 26.01.2021 um 19:16 schrieb Maren R. Eikerling <maren.eikerling at lanostrafamiglia.it>:
> 
> Liebe KollegInnen,
> 
> im Zuge der Auseinandersetzung mit dem Thema Mehrsprachigkeit und Sprachtherpie im Kindesalter im Rahmen des EU-geförderten interdisziplinären Projekts MultiMind (https://www.multilingualmind.eu/) möchten wir Sie
> 
> auf die im Rahmen des vergangenen SES-Tages am 16.10.2020 erstellten Materialien hinweisen (Links und Erläuterungen s. u.)
>     und
> 
> bitten, an unserer Online-Umfrage zu diesem Thema teilzunehmen (https://psicologiaunimib.qualtrics.com/jfe/form/SV_dmOfFuoKk2J9hOZ weitere Informationen unten).
> 
> Bei Fragen oder Rückmeldungen, wenden Sie sich gern an maren.eikerling at lanostrafamiglia.it
> 
> Alles Gute und bleiben Sie gesund!
> Herzliche Grüße von Theresa Bloder und Maren Eikerling (Doktorandinnen im MultiMind-Projekt)
> ***********************************************************************
> Online-Umfrage "Mehrsprachigkeit und Sprachtherapie"
> 
> Die Umfrage zum Thema “Mehrsprachigkeit und Sprachtherapie” soll langfristig dazu dienen, möglichst alltagsnaher Szenarien im Kontext unserer wissenschaftlichen Studien abzubilden. 
> 
> Aus diesem Grunde möchten wir Sie dazu einladen, Ihre Erfahrungen aus Studium und Beruf der Logopädie/Sprachtherapie (Fokus: kindliche Sprachentwicklung) mit uns zu teilen. Dazu haben wir eine kurze Online-Umfrage konzipiert, dessen Bearbeitung ca. 25 Minuten dauert. Bitte nehmen Sie bis zum 15.2.2021 an der Umfrage teil - Sie leisten damit einen Beitrag, sprachtherapeutische Forschung zukünftig näher am klinischen Alltag auszurichten. 
> 
> Hier der Link zu Online-Umfrage: https://psicologiaunimib.qualtrics.com/jfe/form/SV_dmOfFuoKk2J9hOZ
> 
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> Materialien zum Lunch-Time-Talk am SES-Tag 2020 
> 
> Wir hoffen, dass wir Ihnen ein paar nützliche Informationen zur Verfügung stellen und dass die Auseinandersetzung mit dem Thema SES & Mehrsprachigkeit ihren (beruflichen) Alltag bereichert. Kontaktieren Sie uns gern, wenn Sie an weiteren Materialien und Austausch interessiert sind.
> 
> Zusammenschrift der präsentierten Matierialien https://www.multilingualmind.eu/ses-tag2020
> Hier (https://050a6f72-4019-4cb0-b138-699558a0a1b6.filesusr.com/ugd/850b63_31bacbd7880e4cb3b73ee348aeb6b9a8.pdf) finden Sie eine Zusammenfassung inklusive der Statements unserer ExpertInnenrunde sowie Links zu weiterführendem Material (Quiz, Videos, ...)
> Hier (https://050a6f72-4019-4cb0-b138-699558a0a1b6.filesusr.com/ugd/850b63_d40600431c96433189e079290ee4728a.pdf) finden Sie unsere Präsentation zu Mythen und Fakten über Sprachentwicklungsstörungen (in Bezug auf Mehrsprachigkeit).
> Hier (https://www.multilingualmind.eu/flyers) finden Sie unseren Flyer zum Thema Mehrsprachigkeit und SES (auf Italienisch und Deutsch). Bitte geben Sie uns Bescheid, wenn Sie diesen Flyer in Ihrer Institution auslegen/verteilen wollen. Wir können Ihnen die digitle Druckversion zukommen lassen oder eine ausgedruckte Exemplare per Post zukommen lassen!
> Melden Sie sich für Updates und Informationen zum Projekt MultiMind, zukünftigen Veröffentlichungen und weiteren geplante Events für unseren Newsletter an: https://www.multilingualmind.eu/newsletter
> -- 
> Maren Rebecca Eikerling
> PhD student (MultiMind ITN)
> 
> Scientific Institute IRCCS E. Medea
> Associazione "La Nostra Famiglia"
> via Don Luigi Monza 20, Bosisio Parini (LC) 23842, Italy
> tel. +49-(0)151-10042342
> 
> https://www.multilingualmind.eu/
> _______________________________________________
> Sprachstoerung mailing list
> Sprachstoerung at lists.uni-halle.de
> https://lists.uni-halle.de/cgi-bin/mailman/listinfo/sprachstoerung
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